Le ministre des Enseignements maternel et primaire, Armand Natta, a procédé le mardi 23 juin 2026 à Parakou au lancement officiel des ateliers départementaux de vulgarisation de la Stratégie de Renforcement des Alternatives Éducatives (SRAE) 2026-2030. Cette initiative vise à renforcer la prise en charge des enfants non scolarisés ou sortis précocement du système éducatif au Bénin.
La cérémonie a réuni plusieurs acteurs clés du secteur éducatif, notamment la directrice de la Coopération suisse au Bénin, Gabriella Spirli, le préfet du Borgou, Abdoul-Chakour Naro Assouma, ainsi que des responsables administratifs, éducatifs et partenaires techniques engagés dans la promotion de l’éducation inclusive.
La stratégie cible principalement les enfants non scolarisés et ceux ayant abandonné l’école prématurément, particulièrement dans les départements du Borgou, de l’Alibori, de l’Atacora et de la Donga.
La SRAE 2026-2030 constitue désormais le document de référence qui guidera les interventions du ministère dans le domaine des alternatives éducatives.
Son objectif est de permettre aux acteurs déconcentrés et décentralisés de mieux intégrer la problématique des enfants exclus du système scolaire dans leurs actions quotidiennes et leurs programmes opérationnels.
Selon le ministre Armand Natta, cette stratégie doit favoriser une mobilisation collective afin d’offrir davantage d’opportunités éducatives aux enfants les plus vulnérables.
Depuis 2017, le gouvernement béninois met en œuvre, avec l’appui de plusieurs partenaires techniques et financiers dont la Coopération suisse, le Programme d’Appui à l’Éducation et à la Formation des Enfants Exclus du système éducatif formel (PAEFE).
Ce programme a permis la création des centres BARKA dans plusieurs départements du nord du pays. Ces structures offrent une seconde chance à des milliers d’enfants qui n’ont jamais été scolarisés ou qui ont quitté l’école avant la fin de leur parcours.
Face aux résultats encourageants enregistrés sur le terrain, les autorités souhaitent désormais renforcer et pérenniser cette dynamique à travers une stratégie nationale mieux structurée.
Pour Armand Natta, les ateliers de vulgarisation constituent une étape essentielle pour permettre aux différents acteurs de s’approprier le contenu de la stratégie.
« C’est une occasion unique de découverte et d’appropriation des contenus d’un document stratégique de référence qui va définir désormais l’approche d’intervention du ministère dans le domaine des alternatives éducatives au Bénin », a souligné le ministre.
L’ambition est de bâtir un système éducatif plus inclusif capable de répondre aux réalités sociales, économiques et culturelles des communautés.
Prenant la parole, Gabriella Spirli a exprimé sa satisfaction face aux résultats obtenus grâce au PAEFE.
Elle a invité les différents acteurs à faire de la SRAE un véritable outil de transformation sociale. Selon elle, cette stratégie dépasse le simple cadre technique puisqu’elle contribue à garantir à chaque enfant son droit fondamental à l’éducation.
La responsable de la Coopération suisse a également rappelé que la SRAE constitue un levier majeur pour l’atteinte de l’Objectif de Développement Durable n°4 (ODD4), qui vise à assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous.
À travers la vulgarisation de la SRAE 2026-2030, le gouvernement béninois affiche sa volonté de réduire durablement le nombre d’enfants exclus du système scolaire.
Cette nouvelle feuille de route devrait permettre d’améliorer l’accès à l’éducation, de renforcer les dispositifs d’accompagnement existants et d’offrir à davantage d’enfants une véritable chance de construire leur avenir grâce à l’école.
